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      學生管理

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      學校學生工作根據學校“十三五”規劃中“朝陽工程”的總體工作安排,遵循“立德樹人為根本,養成教育為重點,綜合能力為核心,全面加強學生素質教育”的基本原則,切實服務好在校16000余名學生的管理工作,促進學生成長成才。近幾年來:

      堅持把握方向,夯實基礎,努力提升大學生思想政治教育工作實效。

      通過“最美實習生”評選等活動在學生中深入開展職業道德教育,不斷培養學生服務行業企業發展、服務基層、服務社會的時代責任感。積極組織開展“德育大講堂”、“感動交院十大人物評選”等主題活動,以“思政課教師進學院”新機制為抓手,切實弘揚社會主義核心價值體系的主旋律。運用“互聯網+”的新模式,創新網絡思想政治教育工作方法。

      同時,落實學生談心制度,提高學生思想政治教育工作實效,及時了解學生思想動態和實際需求,全面推進學生思想引領,重點解決好“四困”(思想困惑、經濟困難、學習困難、就業困難)學生的教育幫扶工作。

      堅持結合專業發展,圍繞學生需求,不斷推進學風建設工作

      通過組織好國家獎學金的評定工作,不斷完善學校獎學金評定制度和流程,有效發揮評優評先工作在促進學風建設方面的作用。通過抓好學風建設的基礎工作,堅持對二級學院學生“三早”(早鍛煉、早自習、早讀)和“兩晚”(晚自習、晚歸寢)不定期抽查及結果通報,確保在校學生到課率達到93%以上,大一學生出操率或晨讀率達到90%以上。

      堅持完善各項制度,科學量化考核,不斷提升學生日常服務與管理工作水平

      通過科學修訂學生管理相關制度,不斷完善二級學院學團工作責任目標考核體系和輔導員工作量化考核體系,科學、客觀、公正地落實好各項量化考核工作。通過優化辦事流程,積極推進學生事務“一站式”服務中心建設,提高學生事務服務效率,同時推進學生工作信息化建設,落實學工系統功能優化及使用工作。

      通過建立問責機制,確保學生“獎、助、勤、貸”工作規范有序,確保全校無一名學生因家庭經濟困難而輟學,確保全年無查實投訴及違規問題。

      堅持強化內涵建設,促進學生成長,全面推進學生素質教育

      通過推進在班級文化、寢室文化建設中融入企業文化和職業道德等要素,以校園文化藝術節為載體,開始形成我校“一院一品”的校園文化工作新格局,同時積極打造了若干個特色校園文化活動品牌。

      圍繞學校創建全國及省級文明單位的過程中,在學生中深入開展中華優秀傳統文化教育,狠抓學生行為養成,完善督查機制,大力倡導學生中的文明禮儀和文明習慣,學生文明素養得以全面提升。在此基礎上我們積極探索學生素質學分制度,在2016級新生中實施學生素質檔案管理制度。

      不斷規范學生社團管理,建立健全教師指導制度,促進學生社團健康持續發展,基本形成我校特有的社團文化。通過探索“藝體教師”進學院(社團)指導學生活動的有益做法,加大對學生活動指導力度。積極引導學生參與科技創新活動,促進了“第一課堂”和“第二課堂”的有機融合。

      通過建立健全學生創新創業教育體系,開設創新創業教育必修課并納入人才培養方案,建立創業項目庫,拓展孵化場地,大力扶持優秀創業團隊等有力措施,我校大學生創新創業基地被評為湖北省示范基地,學生創新創業項目也在各級比賽中取得了優異成績。

      堅持加強隊伍建設,解決實際問題,推進我校學生工作可持續發展

      結合學校工作實際,不斷完善輔導員工作評價機制,充分調動輔導員的工作積極性,逐步形成了“強化職責、科學考核、注重績效、優質優酬”的輔導員工作氛圍。通過推進學生管理工作運行機制改革和創新,全面實施年級輔導員制度。開展啟動了“輔導員職業能力建設年”專項工作,通過制定學生工作隊伍年度培訓計劃,組織學校首屆輔導員職業能力大賽及輔導員網絡培訓等途徑,逐漸打造出一支專業化、職業化的輔導員隊伍。

      近幾年我校輔導員分別在全國交通類高職院校輔導員大賽中奪得二等獎,在湖北省第五屆輔導員職業能力大賽中勇奪二等獎并首次作為高職選手代表湖北省參加華中區賽并獲得三等獎的好成績。

       



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